「レビュー」カテゴリーアーカイブ

畑佐由紀子（2022）『学習者を支援する日本語指導法I 音声 語彙 読解 聴解』くろしお出版 本書のアマゾンの紹介欄には「最新の研究などの知見に基づいた理論とその科学的な裏づけに基づいた実践的指導法を紹介」と書かれていま… 続きを読む »

ヤナ・ワインスタイン（他）（2022）『認知心理学者が教える最適の学習法: ビジュアルガイドブック』東京出版 実はそんなに期待していなかったんですよね。「ビジュアルガイドブック」とあるし、もう少し軽めのものを想像していま… 続きを読む »

吉田有美(2022)『日本語教師のための はじめてのコーチング』アスク 2022年12月に出た最新刊です。著者の吉田氏につきましてはTwitterで以前から交流があり、かつメーリングリストにも登録させていただいています。… 続きを読む »

献本していただき、以下の本を読みました。すぐに授業に役立つというわけではありませんが、今後聞き取り教材を作成することになった場合、とても役に立つ内容だと思いましたので簡単に内容をご紹介したいと思います。 野田尚史・中尾有… 続きを読む »

今日ご紹介する本はこれ。中俣尚己(2021)『「中納言」を活用したコーパス日本語研究入門』ひつじ書房 タイトルそのまんまの本で、「コーパス日本語研究の入門書」的なものです。この本を読めば、「中納言コーパスの使い方」と「そ… 続きを読む »

■『日本語教育の新しい地図』① からの続きです。 当初はシリーズにして、ここに収められている論文を全部詳しく紹介しようと思っていたんですが、ちょっと面倒になってきました。ですので、シリーズはここまでにして、今回は簡単にい… 続きを読む »

本日ご紹介するのは、青木直子, バーデルスキー・マシュー編集(2021)『日本語教育の新しい地図—専門知識を書き換える』ひつじ書房です。 電子版はありません。専門書ですので少し値段も高めになっていますね。購入するかどうか… 続きを読む »

意識高い系の皆様こんにちは。今日も有名人とのつながりのチラ見せに余念はないですか？ さて、今回読んだ本がこれ。樺沢紫苑(2021)『今日がもっと楽しくなる行動最適化大全　ベストタイムにベストルーティンで常に「最高の1日」… 続きを読む »

意識高い系の皆様、今日も横文字使ってのマウンティングに余念はないでしょうか？ さて、久しぶりに「#日本語教師ブッククラブ」に参加してきました。2021年10月の課題図書はこれ。門田修平(2020)『音読で外国語が話せるよ… 続きを読む »

今この本を読んでいます。ダン アリエリー (著), 熊谷 淳子 (翻訳)(2013)『予想どおりに不合理』早川書房 行動経済学の本で、「人間は非合理だけどこういうような行動をとるのである」ということについて述べた本です。… 続きを読む »