「レビュー」カテゴリーアーカイブ

『日本語韻律の音声的特徴とその習得』読書記録

林良子編(2026)『日本語韻律の音声的特徴とその習得』ひつじ書房↑の本を読みました。例によって各章ごとに一言読書メモを書いていたので、それをここに貼り付けます。【日本語韻律の音声的特徴とその習得】なかなかガッツリした… 続きを読む »

鈴木秀樹(2026)『AIが前提の教室　変わること変わらない大切なこと』明治図書出版を読みました。読みながらXで投稿したものをそのまま掲載しています。つぶやき？を載せているだけなので、そのあたりはご了承ください。【AI… 続きを読む »

先日オンラインで一コマ講演をしてきました。講演のタイトルはこのブログのタイトルと同じで、『最強の外国語習得法』という本を下敷きに、現代的な語学学習についてのあれこれを考えるというものでした。著者のKazu Langu… 続きを読む »

『日本語教育に役立つ心理学入門』を読みました。読んでみてわかったのですが、私が想像していたような本ではありませんでした。もっと学習者の心理や教師の心理に焦点を当てるものだと勝手に思っていたんですね。ただ、思ってたのとは… 続きを読む »

私の仕事の一つは日本語教授法についての研修をおこなうことです。今は中国にいますから、中国で日本語を教える方々に対して講義やワークショップをしたりしています。試行錯誤の連続なんですけど、何回もやっていれば要領というものが… 続きを読む »

例により、以下の本をXリーディングしました。読みながらメモしたことをここでまとめておきます。中村文子・ボブ・パイク(2017)『講師・インストラクターハンドブック　効果的な学びをつくる参加者主体の研修デザイン』日本能率… 続きを読む »

今回のXリーディング対象本はこれ。野口・大須賀（編）(2023)『はじめてみませんかリレー作文新しい共同学主婦の試み』ココ出版 180度変わった！いや180度どころじゃなく、 360度変わったかもしれん！ 1周回… 続きを読む »

例によってXリーディング（本を読みながら記録をXにつけていく読み方）を行いました。今回の本はこれ。『Can-doで教える課題遂行型の日本語教育』 Xで少しずつ書いていたものを一気にテキストで貼り付けているので、みにく… 続きを読む »

PBL型の教師研修をやろうということになったんですが、PBLと言っても大体のイメージしかない。そこで手に取ったのがこの本。鈴木敏恵(2013)『プロジェクト学習の基本と手法―課題解決力と論理的思考力が身につく』教育出版… 続きを読む »

この⇩本です。『言語はどのように学ばれるか』『How Languages Are Learned 5th Edition』英語版を並べたのは、日本語版にKindle版がないからです。私の場合職場に紙の本があったので、… 続きを読む »