中等日本語教師初任者研修「評価とテストの作成」(スライド有)
■中等日本語教師初任者研修「話すことを教える」(スライド有)■中等日本語教師初任者研修「書くことを教える」(スライド有) ↑のシリーズからの続きです。全10回の研修のうち私の担当は3回。これで最後です。 今回は「評価とテ… 続きを読む »
■中等日本語教師初任者研修「話すことを教える」(スライド有)■中等日本語教師初任者研修「書くことを教える」(スライド有) ↑のシリーズからの続きです。全10回の研修のうち私の担当は3回。これで最後です。 今回は「評価とテ… 続きを読む »
今日は超個人的な話です。私の2021年を評価します。ただ、一応日本語教育ブログですので、単なる覚え書きにはしません。私の一年をタスクベースで評価してみたいと思います。 2021年の行動目標 2021年の最初に私は行動目標… 続きを読む »
先日、NPO多言語多読の先生方にセミナーをやってもらいました。 ■NPO多言語多読 私は主催者だったので、ZOOMホストでした。全体に気を配ったり、ブレイクアウトを組んだり、写真を撮ったりしていたので、内容については集中… 続きを読む »
時々極端に自己評価の高い学生がいます。教師としては、言葉を選んでその学生の実力に合ったクラスを薦めるのですが、「大丈夫」と言い頑としてその助言を受け入れないことがあります。皆さんもそんなことは、一度や二度ではないのではな… 続きを読む »
授業をしたり、セミナーをやったりすると最後に「評価」するシーンがありますよね。学生からの講義評価、受講者からのセミナーの評価。人によっては寿命が短くなるくらいそれを見るのが嫌な人もいるみたいです。今日はその評価について考… 続きを読む »