月別アーカイブ: 2018年4月

これからは伴走型のオンライン学習か

もう結構経ちますが、「ウェブページ作成」のオンラインコースを受けたことがあります。その時は「パイロット版だから」という名目で、ありがたくも無料で受講させていただきました（その節は大変お世話になりました）。その時に思ったこ… Read More: これからは伴走型のオ… »

演劇とか寸劇を利用した日本語授業とかありますよね。それをビデオとかに撮ったりして。でも後で自分がでている動画を見直すのが恥ずかしかったりします。私などは自分で動画をとったり写真をとったりしながら教材を作っているので、全… Read More: 顔出しなし！割り箸人… »

クイズ形式で一つの答えを当てさせる形の練習は、非常に食いつきがいいです。 ■クイズを取り入れた(意識?)全員参加型活動 ~話したい者は話せ、聞きたい者は聞け~ 今日やってみた活動もなかなかみんな集中してやっていましたので… Read More: 食いつきのいい数字聞… »

一クラスの学習者の人数が40人、というのが長い間続きました。40人相手にひらがなから教えるわけですが、大学の教養科目ということもあって、日本語に対する興味のあり方も、これまでの日本語学習歴もまったくバラバラな学生が40人… Read More: クイズを取り入れた(… »

むらログで紹介されており、Kindle版があったのですぐに購入しました。 ■佐々木俊尚「広く弱くつながって生きる」(むらログ) 「弱いつながり」の時代へ結局この本は、「これからどのように仕事をしていくべきか」ということ… Read More: レビュー『広く弱くつ… »

今学期からCo-teachingを導入しています。一つのクラスに二人の日本人ネイティブが入って、授業を展開するものです（詳しくは以下を）。 ■Co-teachingはじめましたこれはやりようによっては非常に魅力的なクラ… Read More: Co-teachin… »