さくまログ

『学習者を支援する日本語指導法I 音声語彙読解聴解』を読んだよ②

■『学習者を支援する日本語指導法I 音声語彙読解聴解』を読んだよ① ↑からの続きです（内容はそんなに関連してないが）。セマンティック・オーガナイザーこの本を読んでたら結構初めて聞く用語とかが結構出てくるんですが… 続きを読む »

畑佐由紀子（2022）『学習者を支援する日本語指導法I 音声語彙読解聴解』くろしお出版本書のアマゾンの紹介欄には「最新の研究などの知見に基づいた理論とその科学的な裏づけに基づいた実践的指導法を紹介」と書かれていま… 続きを読む »

配偶者ビザの申請についてはいろいろな情報が出ていますが、更新の詳しい情報には辿り着けなかったので、直接メールをして聞いてみました。覚え書きとして、ここに貼り付けておきます。もちろんこれは2023年2月の情報であり、変わ… 続きを読む »

PCはずっとWindowsを使っていたんですが、このたびはじめてMacのラップトップを購入しました。大したことではないかもしれませんが、購入するときはやはり悩みました。その時に私が懸念していたことに自分で答えるという形で… 続きを読む »

ヤナ・ワインスタイン（他）（2022）『認知心理学者が教える最適の学習法: ビジュアルガイドブック』東京出版実はそんなに期待していなかったんですよね。「ビジュアルガイドブック」とあるし、もう少し軽めのものを想像していま… 続きを読む »

ここ３ヶ月ほど、オンラインで外国語のレッスンを受けています。月曜日から土曜日まで朝の25分間。週に4回は中国語、週に2回は英語です。週の学習時間にするとそれぞれ100分と50分ですのでたいした時間数ではないですが、継続… 続きを読む »

吉田有美(2022)『日本語教師のためのはじめてのコーチング』 2022年12月に出た最新刊です。著者の吉田氏につきましてはTwitterで以前から交流があり、かつメーリングリストにも登録させていただいています。いつも… 続きを読む »

先日、上海の中等教育日本語教育関係者を対象にセミナー講師を務めてきました（オンラインです）。提示されたお題は「作文」。うーん何をしよう、と頭を悩ませましたが、基本に立ち帰ることにしました。休憩を挟み150分やりました… 続きを読む »

私は今北京にいまして、中国語を勉強しています。オンラインで授業を受けたりもしているんですが、アウトプットの機会を作るためにやっていることの一つが三行日記（作文）です。三行日記ってのは三行からなる日記なんですが(笑)、… 続きを読む »

・・・というタイトルをつけましたが、別に外国語じゃなくてもいいです。「何らかの音声ファイルがあり、それを文字起こししたい。しかも無料で。」という場合についてメモを残しておきます。私の場合、外国語の授業の音声ファイルなん… 続きを読む »