さくまログ

「Googleformsでテストをつくる」研修会を開いたよ

みなさん、オンライン対応してますか？私のいるカンボジアでは3月中旬から教育機関の対面授業禁止が発表されて以来、ずっとオンライン対応が続いています。年末まで開けない、ということになったとか聞きましたが、さてどうなることやら… 続きを読む »

いつも大事なことを教えてくれる「むらログ」。12年前からずっとお世話になっています。今回はそのむらログを運営されている村上氏が、外国語学習に役立つツールの使い方について教えてくれる、というので勉強会に参加してきました。 … 続きを読む »

■カルチャーマップから考える日本語教育その0 ■カルチャーマップから考える日本語教育その1 ■カルチャーマップから考える日本語教育その2 ■カルチャーマップから考える日本語教育その3 ■カルチャーマップから考える… 続きを読む »

アンドリュー・ソーベル(2013)『パワー・クエスチョン　空気を一変させ、相手を動かす質問の技術』CCCメディアハウス私は、自分で言うのもなんですが「聞くことに素質がある」と思っています。俗な言葉でいうと「聞き上手」と… 続きを読む »

新たなコースの授業をどうすすめるか、考えていました。いろいろなウェブサイトを見るともなく見ています。前に結構使っていたんですけど、「ひろがる」はいろいろなコンテンツがあるんで、授業でのアプローチもいろいろ考えられていい… 続きを読む »

■カルチャーマップから考える日本語教育その0 ■カルチャーマップから考える日本語教育その1 ■カルチャーマップから考える日本語教育その2 ■カルチャーマップから考える日本語教育その3 さあ、その４まで来ました！こ… 続きを読む »

■カルチャーマップから考える日本語教育その0 ■カルチャーマップから考える日本語教育その1 ■カルチャーマップから考える日本語教育その2 ここまでの流れがわからない方は↑の「その０」から読んでください！その３で考… 続きを読む »

■授業で使える！Flipgridを体験してみたよ。 ■Flipgridを使ってみよう #フリグリお試し会 ↑のような流れがあり、#フリグリお試し会を実施しました！こういうツールはやっぱ実際使ってみるに限りますね。当初は「… 続きを読む »

■カルチャーマップから考える日本語教育その0 ■カルチャーマップから考える日本語教育その1 二回目です。二回目のポイントは、評価で、もっと具体的に言うと、ネガティブなフィードバックが直接的か、間接的かという点… 続きを読む »