投稿者「shirogb250」のアーカイブ

すぐに使える!Googleスライドでタイマー(とEggTimerもいいよ)

私のブログ記事の中でも、安定してアクセスを稼いでいる記事が↓これ。 ■すぐに使える! パワーポイント タイマー 授業活動で時間をはかりたいとか、ビブリオバトルをやりたいなんて人はすぐに使えますんで、ぜひお試しください。 … 続きを読む »

行動心理学の実験結果を日本語教育場面で考えてみる(2) 取り掛かりを容易に

■行動心理学の実験結果を日本語教育場面で考えてみる(1) 決断 ↑からの続きです。 池田貴将(2017)『図解 モチベーション大百科』サンクチュアリ出版 を引用しつつ、行動心理学の実験結果を日本語教育現場でどのように応用… 続きを読む »

外国語学習とピアノ練習~文型積み上げと行動中心アプローチ~

最近ピアノの練習をしています。 子供達にせがまれて電子ピアノを買ったんですが、見ていたら面白そうなので私もちょっと触ってみたんですよ。そしたら意外に面白いし簡単だなと思い、毎日1時間ぐらい練習をするようになりました。 私… 続きを読む »

バイリンガル教育のケーススタディ~Hapa 英会話のJUN先生の場合~

時々、HAPA英会話というポッドキャストを聞いています。 ■Hapa 英会話 JUNさんという先生が、ネイティブ同士の会話などを聞かせつつ、それに文法や語彙の解説をしていくというスタイルのポッドキャストです。 私が興味を… 続きを読む »

「~ています」とか着用の語彙を覚えるときに面白かったゲーム

以前韓国の大学で教養日本語みたいな授業を担当していて、その授業ではゲームとかクイズばっかりやっていました。ゲームやクイズを通して、日本語に親しんでもらうみたいな感じです。 何年もの間ずっと同じ授業をやっていたので、ゲーム… 続きを読む »

「アウトプットに焦点を当てたオンライン授業の実践報告」と「2021中東・北アフリカ日本語教育シンポジウム」

2021中東・北アフリカ日本語教育シンポジウム(2021年3月) に参加してきました。基調講演を聞いたり、あと一般発表という部門で発表もしてきました。その時のビデオやその他資料を公開します。 ビデオ↓ スライド↓ 今回は… 続きを読む »