■『日本語教育の新しい地図』① からの続きです。 当初はシリーズにして、ここに収められている論文を全部詳しく紹介しようと思っていたんですが、ちょっと面倒になってきました。ですので、シリーズはここまでにして、今回は簡単にい… 続きを読む »

本日ご紹介するのは、青木直子, バーデルスキー・マシュー編集(2021)『日本語教育の新しい地図—専門知識を書き換える』ひつじ書房です。 電子版はありません。専門書ですので少し値段も高めになっていますね。購入するかどうか… 続きを読む »

うちは私が日本語母語話者で、妻が韓国語母語話者です。そして二人の男の子がいます。 現在の状況を説明しますと、 ・小６と小２・日本人学校に通っている。・それぞれ誕生から小３、年中組までは韓国で過ごした(ローカルの学校、保育… 続きを読む »

どうも意識高い系の皆様。次のパーティーの予定はもう決まっていますか？ 前学期はレギュラー授業がなかったんですが、今学期は少しだけオンライン授業を担当しています。 今担当しているのは、 ・まるごと初級1・まるごと中級2 の… 続きを読む »

意識高い系日本語教師のみなさんこんにちは！今日もSNSに投稿する写真にさりげなくブランド物を入り込ませていますか？ 10月31日にアンコールワット日本語教師会が主催した「作文指導法セミナー」に参加してきました。 講師は笈… 続きを読む »

意識高い系の皆様こんにちは。今日も有名人とのつながりのチラ見せに余念はないですか？ さて、今回読んだ本がこれ。樺沢紫苑(2021)『今日がもっと楽しくなる行動最適化大全　ベストタイムにベストルーティンで常に「最高の1日」… 続きを読む »

意識高い系の皆様、今日も横文字使ってのマウンティングに余念はないでしょうか？ さて、久しぶりに「#日本語教師ブッククラブ」に参加してきました。2021年10月の課題図書はこれ。門田修平(2020)『音読で外国語が話せるよ… 続きを読む »